南京邮电大学2023年艺术教育年度报告

美育教育是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要一环。2023年，我校严格遵循教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（以下简称《通知》）文件精神，全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，将美育融入教育教学活动各环节，大力开展面向全校范围的艺术教育。现将我校2023年艺术教育发展情况公布如下。

一、课程设置和艺术配备

我校切实领会《通知》文件精神，坚持不断深化教育改革，完善美育课程体系，坚持以课程建设为依托，通过第一、二课堂相结合的方式提升学生审美能力，涵养学生品格。2023年度我校共开设公共艺术课程49门，选课人数6191人，师生合力打造具有南邮特色的浸润式美育课堂。同时携手艺术名家，举办高质量美育讲堂，邀请著名昆曲艺术家龚隐雷、钱振荣做昆曲《牡丹亭》表演艺术讲座，持续推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合。

在艺术师资配备及建设方面，我校采用专兼结合的方法不断加强艺术教育师资队伍建设，现有公共艺术课专、兼职教师23人。与此同时，我校一直重视青年教师队伍建设，坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促创”，推进青年教师成长成才。

二、艺术教育管理情况

我校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于通识教育选修课程（含艺术课程），严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材选用、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。同时，我校全面贯彻落实《通知》所指导的工作方针，不断推进艺术教育教学改革，开齐开足上好艺术相关课程，努力建设时时、处处、人人的美育育人环境。

三、课外艺术活动及校园艺术环境

课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，致力于提高学生的艺术素养。我校坚持以引领学生树立正确的审美观念和提高学生人文素养为目标，由文化艺术中心牵头，充分发挥学生文化艺术社团的带动作用，通过开展一系列校园文化活动，不断拓宽学生提高审美素养、参与艺术实践的渠道。

1、丰富文化艺术活动，繁荣校园文化氛围

本年度，我校组织筹办以“学习党的二十大，‘艺’起展青春芳华”为主题的南京邮电大学第二十六届大学生文化艺术节，举办“传薪火·展芳华”舞蹈比赛、话剧比赛等34项校园文化艺术活动；圆满完成鼓楼区委、区政府2023“幸福鼓楼”社区文化艺术节开幕式演出任务；联合南京市杂技家协会、栖霞区文联共同举办“艺栖来·栖霞有魔力”专场演出；圆满组织完成“邮青春 邮梦想”毕业主题晚会、2024年“岁启新篇 邮梦龘龘 ”主题新年晚会等大型校内文艺活动。

2、持续推进高雅艺术进校园活动

我校于本年度持续推进高雅艺术进校园工作，用非遗展现文化自信，用红色文化坚守初心信念，用科技创新凸显时代特色，用民族品牌讲好中国故事。我校“承国脉·创未来”歌舞晚会、“中华龙狮道——做文化自信的践行者”专场演出、“声声不息·经典流传”中华优秀室内乐作品音乐会专场演出走进江苏省太湖高级中学等7所学校，为6000余名师生带去精彩的艺术盛宴。不断推动校园文化建设，激励引导广大学子形成高远的思想格局，建立具有南邮特色的全面文化育人体系。

3、赓续红色基因，传承战邮精神

我校聘请国家一级编导、作曲家等业内专家根据我校专业特色和战邮精神编创舞蹈《第一课》、戏剧《见信如面》等原创艺术作品，积极参加江苏省第七届大学生文化艺术展演活动，在朗诵、舞蹈、独奏等多个专项领域取得优异成绩。我校原创校园短剧《奔跑者》将红色校史和学科特色相结合，生动展现了南邮通信人以“舍我其谁”的奔跑精神，荣获“江苏省大学生戏剧展演短剧三等奖”，在实践中彰显了我校“厚植南邮红色基因，塑造信息报国精神”的美育育人特色。

4、弘扬传统文化，坚定文化自信

我校本年度坚持以“中华龙狮舞”传承基地为依托，弘扬传统文化，传承项目曾入选江苏省一流课程，先后荣获江苏省高校美育改革创新优秀案例一等奖、国家级龙狮赛事冠军金奖等荣誉。2023年，我校申报的“中华龙狮舞”传承项目以第一名的成绩成功入选第二批江苏省中华优秀传统文化传承基地。这是我校推动中华优秀传统文化传承创新工作取得的一项标志性成果，对于激发中华优秀传统文化的生机与活力、增强广大师生的文化自觉和文化自信发挥了重要作用。

四、年度艺术教育获奖成果

2023年度，我校申报的“中华龙狮舞”传承项目以第一名的成绩成功入选第二批江苏省中华优秀传统文化传承基地，这是我校推动中华优秀传统文化传承创新工作取得的一项标志性成果，对于激发中华优秀传统文化的生机与活力、增强广大师生的文化自觉和文化自信发挥了重要作用。

我校本年度积极筹备三年一次的江苏省第七届大学生艺术展演活动，艺术表演类特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项、三等奖1项、优秀创作奖3项，艺术作品类一等奖1个、二等奖3个、三等奖12个，艺术实践工作坊一等奖1项、二等奖1项，高校优秀案例二等奖1项，优秀组织奖1项，优秀大学生艺术团团员4位，优秀美育管理工作者1位（本人）。原创舞蹈作品《第一课》将在2024年代表江苏省参加全国第七届大学生艺术展演国家级奖项的角逐。

本年度我校原创校园短剧《奔跑者》再次受邀赴江苏大剧院参加江苏省大学生戏剧展演并荣获短剧类三等奖；一位老师荣获第二届江苏省高校艺术教室基本功展示大赛公共教育组个人全能一等奖一项。“天翼”大学生艺术团合唱团，代表鼓楼区参见第二届南京市公共文化“星辰奖”比赛获得第二名，荣获星辰奖。

五、艺术教育基础设施投入

我校严格执行国家制定的配置标准，充分发挥青春剧场等设施设备的功能，满足艺术教育教学和大型艺术活动需求。目前学校有专门的学生艺术教育及活动用房，在大学生活动中心内有西洋乐团排练室、舞蹈团排练室、民乐团排练室等13间排练室，总面积约600㎡以供学生学习和练习需求，积极传递艺术的内涵与精神。

多年来，我校重视艺术教育工作，坚持把艺术教育融入高素质创新型人才培养体系，先后成立了大学生艺术指导中心（后更名为大学生艺术团）、文化艺术中心、艺术与素质教育委员会，并按照学校总体建设规划的内容，认真组织实施，逐步形成了一套具有我校特色的大学生文化艺术教育的途径和方法，取得了明显成效和丰硕的成果。